SZKOŁA ÓCZY

[Kapic]

na szczęście za 6 minut idę do domu...

dziś tak samo na egzaminie odliczałem bo nic innego nie było do roboty

[Dehnel]

dziś tak samo na egzaminie odliczałem bo nic innego nie było do roboty

nie lepiej się było nauczyć i coś napisać?

[Kapic]

nie lepiej się było nauczyć i coś napisać?

no było ale uświadomiłem sobie to dopiero na egzaminie :razz:

[adaś]

na szczęście za 6 minut idę do domu...

dziś tak samo na egzaminie odliczałem bo nic innego nie było do roboty

 

nie lepiej wyjść zamiast odliczać? :roll:

[Niunia]

dziś tak samo na egzaminie odliczałem bo nic innego nie było do roboty

mogles wejsc na forum na komie

[Michael]

na szczęście za 6 minut idę do domu...

dziś tak samo na egzaminie odliczałem bo nic innego nie było do roboty

 

nie lepiej wyjść zamiast odliczać? :roll:

 

ja tam zawsze wychodzę.

 

W sesji zimowej na egzaminie z organizacji produkcji, facet mówi: Proszę pamiętać podpisać prace, bo nawet najlepsza nie będzie zaliczona bez nazwiska.

 

Ja (kompletnie nic nie umiejąc) wstaję i oddaję pustą kartkę ze słowami: Panie profesorze zapomniałem jak się nazywam, więc postanowiłem profesora nie fatygować sprawdzaniem pracy, która i tak miałaby nie zostać zaliczona

[michal_]

rzucisz mi jakiegoś linka do programu takiej szkółki?

Chyba tylko tyle jest na stronie.

 

http://zsckp-sochaczew.interkam.pl/dla_ ... gistyk.htm

[Kapic]

nie lepiej wyjść zamiast odliczać? :roll:

można ale czasem się zdarza tak że pojawią się rozwiązania zadań na tablicy i takie tam różne inne.

mogles wejsc na forum na komie :mrgreen:

no nie za bardzo, bo za użycie telefonu jest wyjazd z sali i to taki bez ale...oczywiście jak Cię złapią

[Tomasz_555]

Miałem tydzien temu zaliczenie z Mechaniki Płynów. Wyklady masakryczne, same całki, wzory, nie do nauczenia dla normalnego człowieka.

Trafiło mi się miejsce z przodu. Na dzien dobry profesor kazał schowac zeszyt do plecaka. W zeszycie tym miałem 7 gotowców, które dzień wcześniej przygotowywałem do 4 rano. Pozbawiony jedynej wiedzy siedziałem i obmyślałem plan wyciągnięcia gotowca z plecaka. Siedziałem z przodu więc przez 70% czasu go nie widziałem. Postanowiłem policzyć ile mam czasu od momentu kiedy mnie minie i idzie na koniec sali. Użyłem do tego metody tradycyjnej czyli na słuch. Policzyłem, że gość robi 11 kroków i albo zawraca albo skręca. Każdy krok zajmował mu około 1,5 sekundy. Jak łatwo policzyć od minięcia do zwrotu miałem 16,5 sekundy. Wydawać by się mogło, że to czas wystarczający. Musiałem jednak uwzględnić kilka czynników. Po pierwsze musiałem znaleźć gotowca wśród 7 zrobionych. Po drugie ruchy nie mogły być gwałtowne gdyż zwracały uwagę profesora. Dodatkowo nie mogłem ruszyć do akcji w momencie gdy mnie mijał bo bym wtopił. Co gorsza nie miałem obrazu sytuacji za plecami więc musiałem poświęć 2 sekundy na obrót i sprawdzenie, czy kierunek poruszania się punktu materialnego jest zgodny z założonym. Występowały też czynniki dodatkowe, które świadomie zaniedbałem zakładając, że współczynnik bezpieczestwa jest i tak minimalny, a szansa, że ten projekt się uda znikoma. Czynnikami nieprzewidzianymi było np.: zatrzymanie profesora, szmery z innego końca sali, jakieś pytanie ze strony innego studenta czy upadający długopis gościa z przodu. Gdy już wszystkie obliczenia zostały wykonane i przygotowałem się do praktycznego sprawdzenia obliczeń profesor zdecydował się usiąść przy biurku...

 

W czwartek mam kolejny termin...

 

Pozdrawiam

[Aga]

Tomasz_555, A. Hitchcock by się nie powstydził .

[Mikad]

Tomasz_555, sam to pisałeś?

[adaś]

a dlaczego z obrony mam 4.5 a nie 5 ?

bo komisja chyba poczuła się urażona, jak podczas prezentacji trzymałem rękę w kieszeni - o czym mi promotor powiedział już po obronie :smile:

[Mikad]

a dlaczego z obrony mam 4.5 a nie 5 ?

bo komisja chyba poczuła się urażona, jak podczas prezentacji trzymałem rękę w kieszeni - o czym mi promotor powiedział już po obronie :smile:

 

Wpuścić chamstwo na salony...

[radekk]

a dlaczego z obrony mam 4.5 a nie 5 ?

bo komisja chyba poczuła się urażona, jak podczas prezentacji trzymałem rękę w kieszeni

to ja chyba bym dostał 2

 

Tomasz_555 dobre. A mechanika płynów nie była aż taka zła :wink:

[Tomasz_555]

Tomasz_555, A. Hitchcock by się nie powstydził .

A tam, historia studencka w paru linijkach ciągiem

 

Tomasz_555, sam to pisałeś?

Owszem, autentyk, miałem niesamowitego pecha wtedy.

 

Tomasz_555 dobre. A mechanika płynów nie była aż taka zła :wink:

Laborki i ćwiczenia były spoko. Ale nie lubię założeń teoretycznych w postaci całek, różniczek i innego matematycznego świństwa. Sam przedmiot nawet ciekawy

[Mikad]

W związku ze złowrogo zbliżającym się rokiem szkolny, robię UP :!:

 

To, gimbusy i wszyscy pozostali, jak nastoje? :wink:

[Agniess]

Bu, koniec wakacji... klasa maturalna przede mną :razz:

[Mikad]

Bu, koniec wakacji... klasa maturalna przede mną :razz:

 

Chyba współczuje

 

W moim przypadku, to jeszcze...przede mną

[Tomasz_555]

klasa maturalna przede mną :razz:

Też mnie to przerażało. A potem z perspektywy czasu okazało się, że to był drobiazg. Mam nadzieję, że w Twoim wypadku też tak będzie.

 

P.S. Na studiach bywa gorzej, szczególnie technicznych. :roll:

[radekk]

jakie wakacje?

[Qóba]

Mi już tylko miesiąc wakacji został

A ponad 3 miesiące już minęły :roll:

[Mikad]

Mi już tylko miesiąc wakacji został

A ponad 3 miesiące już minęły :roll:

 

Niektórzy to mają problemy...

 

Zaś inni spokojnie mogą napisać to samo o moich...

[Agniess]

jakie wakacje?

No tak, co to wogóle są wakacje, no nie?

[antolll]

Sie własnie wziąłem za nauke do poprawki z matmy.

Mam pare dni do wyjazdu (na którym sie uczył nie bede) i wracam prosto na egzamin. A że to jest ostateczna druga coś tam coś tam poprawka, więc jak nie zdam to mnie z uczelni wywalą, a drugi raz nie ma szans żebym sie dostał

[Agniess]

Oj antolll, jak mogłeś tak matmę zaniedbać :razz:

Się ładnie ucz... a ja idę spać